北京第八中学

北京第八中学概况

北京八中由1921 年建立的私立四存中学和1947 年建立的北平八中发展而来，1999 年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012 年成立北京八中教育集团，2015 年合并了原北京八中分校和原 154 中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区(住宿部)。

北京八中是素质教育的先驱，坚持“着眼于未来，着力于素质”的办学思想，早在1986年，学校制定并试行了《北京八中学生素质大纲》，提出了23项素质目标并制定了具体的措施和评价办法。近年来，结合新时代的育人目标，学校设计并完善了《新时代北京八中学生素质大纲》，推进立德树人全过程高效能、高品质养成和生成。素质教育的特色主要体现在科学优化的课程建设和丰富多彩的课外教育上。在课程建设上，学校创新了“五维一体两翼”的课程体系，每学期开设有七十门左右的研究性学习和校本选修课程，有高端优质的科技创新课程，和着眼于“使每一个学生有一项健悦身心的文体爱好”的艺术、技术和体育项目式走班课程。2020年5月，学校获得普通高中新课程新教材实施国家级示范校。在课外教育上，有延续30多年的科技节、体育节、艺术节，70多个学生社团，促进学生全面而有个性的发展。 教育家陶西平先生曾评价八中的素质教育是朴素可行的。2019 11月，在作为国庆献礼片播出的反映中国教育70年发展历程和辉煌成就的央视专题片《教育强国》中，八中作为西城区唯一一所中学代表入选，纪录片中特别提到“北京八中的素质教育是面向未来的”，高度评价了学校“改革创新意识鲜明，为国家培养了众多品学兼优、特长明显的学生”。

学校落实“着眼于未来、着力于素质”理念，遵循教育规律，重视因材施教。2012年，经市教委批准开始“一主两辅四阶梯”的高中自主课程实践;2019年4月，顺应教育改革的深度推进，配套《新时代北京八中学生素质大纲》的修订，在自主课程实验“一主两辅四阶梯”课程体系建设基础上，研制构建“五维一体两翼”新课程体系。“五维”，“德、智、体、美、劳”五个维度是课程体系建设的着眼点和立足点，“智、体、劳”课程提升学生的生存能力，“德、美”课程提升学生的生活品位，“德、智、体、美、劳”相互协调、促进，和谐发展，提升学生的生命价值。“五维”并举，均衡落实，明确中国学生发展的核心素养通过学科核心素养落实策略、途径，推进素质教育高品质实施。2020年5月，学校获得普通高中新课程新教材实施国家级示范校。

北京第八中学办学成就

办学成就突出，学生全面优秀。先进的办学思想和高水平的教育教学质量成就了优秀的教育品质，学校的办学水平和高考成绩一直稳定在全市前列。近年来，文、理科一本上线率均为100%，高分段及考取国内外一流大学的学生比例稳定在较高水平。八中学生的优秀是全面的，也是一贯的，既出类拔萃，又非常的脚踏实地。知名高校招生的老师曾经在对比之后对八中学生给予了很高的评价，认为八中的学生“朴实、全面、能干成事儿”。学校曾两次荣获全国教育系统先进集体称号，1997年被评为北京市唯一一所“全面育人、办有特色”的学校。是可持续发展教育国家级实验学校、全国中小学课堂教学研究中心实验基地、全国中学教育科研联合体常务理事学校、十三五教改示范基地、全国科技教育创新十佳学校、中国科协教育专家委员会基础教育研究部研究基地、全国绿色核能科普特色学校、全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校;北京市基础教育科研先进学校、北京市早期科技后备人才培养计划基地校、北京市学生金鹏科技团、北京市学生金帆艺术团、北京市金奥运动队、北京市冰雪运动特色学校、北京市大中小幼一体化德育研究基地校、首都文明校园等。2020年获批普通高中新课程新教材实施国家级示范校，2021年成立中国教育学会拔尖创人才基础培养专业委员会。

北京第八中学办学条件

办学条件优质，硬件设施一流。学校地处北京市教育强区——西城区，高中部座落在金融街，学校周边高层次的社区环境和人文环境对学生有真切的耳濡目染的激励作用。有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，艺术专用教室等;体育设施齐备：400米标准田径场、3000余平米的体育综合馆、足球场、乒乓球馆、素质训练房、形体教室等，篮球馆和游泳馆曾是2008年北京奥运会的蹦床和游泳项目训练馆。学校是北京市食品安全示范单位，餐厅卫生等级为A级，早、中、晚三餐均向学生开放。

北京第八中学师资力量

教师队伍资质雄厚，高尚优良。北京八中拥有一支师德师风高尚正派、业务水平精良突出的教师队伍。教师业务水平高，高级教师占教师总数的40%，形成学校发展提升的优秀教育领军团队。教师敬业爱生，对学生高度负责，近年，又涌现出如北京市师德榜样、北京市人民教师等优秀教师，发挥示范引领作用。学校不断建立以社会平台为基础的广泛的教师资源，突破学校教育的天花板，用心去推动学生更加充分全面优秀地成长成才。开展“广泛导师制”，聘请社会知名人士、各领域顶尖人才、大学教授等担当学生的“导师”，为学生提供高端优秀引领;实施“教导团队制”，通过“双班主任”等形式，全员育人保障学生得到全方位的关注和指导;实施高端人才柔性聘用政策，向社会招募高层次优秀人才，以非全职聘用的形式入校全程参与指导优秀学生五大学科的竞赛等等。学校目前是十余所知名高校的优质生源基地，是北京大学首批博雅人才共育基地，每年组织全国40余所高校来校开展毕业年级学生的报考指导。通过多样性、全面化构建，搭建起全力保障优秀学生的培养体系，为学生成长成才保驾护航。

北京第八中学教育理念

北京八中以开放的胸怀和未来的视野追索教育的根本，提出“着眼于未来、着力于素质”的办学思想，“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的育人目标，“勤奋、进取、和谐、致美”的校训，“出优秀学生、出优秀教师、出优秀办学经验”的办学追求，“本真致美，立德树人”的教育理念，主张教育的根本价值和意义是“三个提升”和“两个促进”，即提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命价值和促进社会发展、促进人类美好;追求学生“为尚品德、增才干、健身心走进校园，为担责任、做贡献、求发展走向社会”;全体教职工要“合作、合力、合成;成就事业、成就他人、成就自己。在“本真致美，立德树人”教育理念的引领滋养下，每个八中的学生都不是昙花一现的考分学生，而是历经炼金琢玉而精心锻造的栋梁之才。

面向未来，北京八中将赓续百年优秀之传统，传承学校优秀育人文化，光大学校丰硕办学成就，以提高学校教育治理体系和治理能力的现代化水平为核心，以素质教育创新发展和超常教育创新实践为特色，力争将北京八中建设成为在北京创新引领、国内示范带动、国际卓有影响的致美名校，为实现国家人才战略、建设教育强国做出新贡献。