成都市实验三原外语学校

　　成都市三原外国语学校是三原集团斥巨资于2000年创办的具备完全中学办学资格的外国语特色学校。学校位于新都区蜀龙大道毗河东路359号，占地300余亩，建筑面积10万多平方米。全国第一的城市森林生态校园，八大林区、六大广场、三道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然氧吧”、人与自然合一的“修心圣地”。学校现有初中部、高中部、国际部共66个教学班，在校生近3000人，教职员工370余人。

　　成都市三原外国语学校全面实施素质教育，以“教学为中心，育人为重心，质量为核心”，秉承“个体差异发展教育”思想，坚持“追求个体生命活力，追求个体做人成功，追求个体学业成功”的培养目标，形成了“学生发展至上的顶层设计”、“外语特色和留学教育”、“五环践学课堂模式”、“成功人生行动计划”、“教育质量责任制”和“城市森林生态校园”六大特质，致力于学生单项素质优势化、个体综合素质个性化、群体综合素质多样化发展，全力培养学生个体的基础能力、核心能力和特殊能力，养育学生的和谐性格、优良品格和健全人格，绘就了指引学校顶层发展、前瞻性发展、持续健康发展的“13625发展蓝图”。 学校现有教育专家3名，特级教师3名，市学科带头人5名，省级骨干教师12名，区级骨干教师18名，优秀青年教师33名，高级教师82名。教师队伍平均年龄33岁，结构合理，业务精良，视野高远，理念先进，务实勤奋，充满朝气，真正形成“专家办学、名师执教”的格局。 学校用丰富的课程引领学生发展。开齐开足国家课程，保证学生的基础性共同性发展。开发了特色项目课程、学科课外选修课程、外语特色课程、学科活动课程、个体才能课程、践学力课程、成功人生教育课程和生命教育课程等八大类具有适切性、独创性、自主性、实效性的校本课程，满足学生个性化需求，激励学生优势发展、特色发展、多样发展、充分发展，走向多元化成才。

　　国际化是学校的鲜明特色。为适应全球经济一体化和教育国际化趋势，学校一直积极探索和优化外语教学和留学教育，并形成独特的英语教学模式和《留学规划践行手册》。常年聘请美英等多国外教8—10人执教，开设中加、中美和少年MBA三个国际化办学项目，与加拿大、美国、德国、法国、新加坡、马来西亚等多国院校及机构签署了合作交流协议，常年开展跨文化交流和境外游学活动。开放的思想，广阔的视域，跨文化教育，国际化之路，正让学校从“全国合格外国语学校”跨入“全国示范性外国语学校”，阔步迈向世界级。 学校聚力内涵发展，实施成功人生教育和五环践学课堂模式，助力学子圆梦成才。先后培养出了考入清华、北大等国内名校和留学海外名校的杨山山、贺珍妮、杜竞强、张云鹭、秦丽洋、赵纯、刘洋男、袁帅、于洋、罗钦、刘思思、黄溶、田淦中、张帆、潘彧等一大批杰出学子，毕业生遍布全球20多个国家和地区。学生在市、省、国家、国际各类大赛中屡创佳绩，获奖累计已达3000多人次。

　　成都市三原外国语学校以优异的办学业绩、鲜明的办学特色、强劲的办学实力，先后荣获成都市校风示范学校、成都市绿色学校、成都市园林式学校、成都市安全工作先进单位、成都市卫生管理先进单位、成都市心理教育实验学校、首届中国学生健康活力教育优秀单位、成都市实验教学示范学校、新都区文明单位、四川省先进民办学校、全国合格外国语学校等称号，成为享誉国内外的优质教育品牌。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。面对成绩，三原外国语学校师生头脑清醒，不固步自封;面向未来，三原人正以开拓的精神、卓绝的智慧、昂扬的姿态，推进学校跨越式发展，续写着当代教育的绚丽诗篇。

　　办学理念成都市三原外国语学校有先进的办学思想和现代的办学理念。

　　(1)、学校以"以学生为本的个体差异发展教育"为办学思想。

　　(2)、学校确立以"铸就全球化时代名校"为办学目标。

　　(3)、学校以"追求个体的生命活力、追求个体的做人成功、追求个体的学业成功"为办学理念。

　　(4)、学校确立"多平台、高质量、有特色、国际化"的办学模式。

　　(5)、学校以"培养走向国际舞台的现代人才"为培养目标。以学生专长素质培养和个性才能展示为实现培养目标的操作体系。

　　师资力量

　　学校历经14载发展，构建了完善的师资队伍。

　　(1)、我们的行政管理:校长及行政干部皆为教育专家或教育行家

　　;(2)、班主任皆为学校的骨干教师，由语文、数学、外语等中高考学科教师担任。

　　(3)、学生宿舍每一个楼层由一名生活老师(学历为专科且从事过中学教育的老师)负责管理，管理学生人数100人左右，对宿舍进行常规管理和思想教育。(宿舍:3人或4人一个单间，独立的卫生间，独立的洗衣台，独立的书桌，独立的衣柜，单人床。)

　　(4)、教师以特级教师、学科带头人、高级教师、中级教师为主体，占全校教师总数的65%。学校常年聘请4名外籍教师任教，外语教师、外籍教师占教师总数45%。

　　目前学校已形成引进加自主培养相结合的学科配套，年龄结构合理的爱岗敬业、求真务实、励精图治的师资队

　　办学质量

　　八年来，学校的社会品牌效应渐显，社会声誉与日俱增，其较高的办学质量和良好的社会效益，得到同行的认同、社会各界赞誉。

　　(1)、学校中考重点率连续五年达60%以上，居成都527所初中第六名。

　　(2)、03年--05年高考(外招学生)，连续三届综合评估居成都148所高中第六名。

　　(3)、06年高考高考重点率、二本率、三本率、上线率等综合排序在成都市148所高中中居5名。①文科分科成绩本校与石室中学、成都七中、树德中学文科总平均分比较位居第一位;本校与全市148所学校比较:语文第六名，数学第一名，英语第二名，文综第四名，总平均分第三名。②理科分科成绩本校与全市148所学校比较:语文第六名，数学第八名，英语第六名，理综第八名，总平均分第八名。

　　(4)、07年高考重点率、二本率、三本率、上线率等综合排序在成都市148所高完中中居8名，张帆考取西藏自治区文科第一名，马莉、曹灵分获新都区、青羊区理科、文科第一名。张帆、秦丽洋、黄溶等考入北大、清华等国内一流名校。-特别说明:06级、07级学生均是成都市三原外国语学校从初一至高三自主培养的学生。伍。