1976年开始招生,2000年原保证中学正式合并到南溪中学,2007年5月28日升格为高完中。学校占地近80亩,建筑面积27259平方米,现有教学班级51个,在校学生近5000人。现有教职工182人,其中中学高级教师4人,中学一级教师32人,市级骨干教师1人,云阳名师1人,县级骨干教师15人,专任教师学历合格率达100%。学校辐射12个乡镇计25万人口,生源充足。
重庆云阳南溪中学历史发展
南溪中学始建于1974年,1976年秋开始招生,招生时仅有砖木结构房12间,首届招两个高中班。 1978年9月,学校发展到高、初中共六个班,1984年新建两间教室,增招一个班,七个班的规模一直到1991年上期。1991年升建教室一层,有高初中8个班。1995年按上级要求,学校停办高中,在校高中生并入原云安中学。1999年,学校规模发展到12个教学班。
2000年,县委县府英明决策,将保证中学正式合并到南溪中学,整合教育资源,学校抓住这一契机,大刀阔斧搞改革,抓管理出质量,以质量促发展:2002年6月,该校与万州外国语实验学校联合举办外语特色班,首开全县请外教上课之先河。外语特色班卓有成效,英语成绩高出普通班30分左右。
南溪中学注重精细管理,开创一流成绩:“培优、抓中、补差”是该校出奇制胜的法宝。每年毕业班,我们都要组织若干次各类学生座谈会,指导优生定好目标,摆正心态,鼓足干劲,指导中等生把握规律,掌握方法,指导差生提高学习兴趣,提高成绩。我们每个班主任对班上学生都有详细的个案记录。只有落实 “培优、抓中、补差”, 才能确保优秀生更优,中等生能提高,差生有所获,不求“人人升学,但求个个成材”。
从2002年开始,学校中考成绩连续五年居全县第二,培养出了全县的中考状元和亚军,成了全县初中教育的一面旗帜。2004年恢复高中招生,高中统考成绩也名列新办高中学校前列。
从2004年恢复高中招生时起,学校把领导与教师捆绑到同一条船上,积极创建高完中。“人心齐,泰山移”,大家心往一处想,劲往一处使,上下一心,团结协作,才创造一个又一个的辉煌。
在设备设施改善上,多方寻求项目支持,校企合作等运作模式,先后建起了高档次的语音室、微机室、网络教室、多媒体教室,标准的理化生实验室等设备设施,;整个学校旧貌换新颜,大大改善了办学条件。
我国伟大思想家老子说:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,学校的教育教学常规管理必须注重精细管理,学校的精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化。在软件建设上,学校实行领导与教师同奖同惩制,科学管理和人本管理相结合,用充分的人文关怀,有时,适宜的精神环境比严密的规章制度具有更强大的力量,更能规范师生的言行。该校从领导到教师到学生都能相互理解,相互沟通,形成了良好的工作学习氛围。学校设立了校长信箱,对师生反映的问题或建议及时解决,做到件件有落实,事事有回音。学校为初三老师大开绿灯,为他们报销资料费及出去学习的车船费;学校每年都要带毕业班教师到重庆一、三、八中和巴蜀中学等名校去观摩学习,或者请教科所领导和县内名师到校指导。
高中排行榜可以作为择校参照吗?尽管目前国内关于高校的排行榜很多,排名的依据和参照因素不尽相同,调查的范围大小不一,因此有
学生宿舍是同学们在学校长期居住的生活环境对于同学们还是比较重要的。因此,在填报志愿的时候,学校的宿舍条件也是同学们在填报
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