杭州伊顿剑桥国际中心办学原则
以品德教育为前提：伊顿剑桥国际中心以“学会做人”为核心，开展多种教育方式，进行理想和立志教育，文明和礼貌教育，孝顺父母教育，培养学生独立自主的能力和领袖气质。
导师全程留学指导： 导师制是基于尊重学生的个体差异性和多样性，提高学生整体素质，优化教学效果的有效途径。
伊顿剑桥国际中心为每一位新入学的同学配备贯穿整个高中阶段的学生导师，负责指导学生的留学规划和品行，协助学生良好的安排学习规划和职业生涯规划， 注重学生个性和人格发展。全方位国际化教育： 高薪聘请外籍教师及英美名校大学毕业教师供职，为学生提供良好的英文学习环境。
伊顿剑桥国际中心依托全英中国教育研究协会(CERA)最新的国际教育研究成果，为杭州伊顿剑桥国际中心学生提供最适合的国际教学方式。文体才艺全面发展：伊顿剑桥国际中心根据学生的不同特长及爱好，积极引导学生发挥个体优势。包罗万象的校园社团，给每一位学生提供了展示自己才华的舞台。
杭州伊顿剑桥国际中心办学成绩
自办学以来，杭州伊顿剑桥国际中心为学子们开辟了经济、有效和充分保障的升学绿色通道。100%升学成功，成功入读国际优秀大学。英国方向，80%以上入读英国前十大学，美国方向，70%入读美国前100大学。[2]
杭州伊顿剑桥国际中心办学特色
课程设置浙师大外国语学院国际部 · 杭州伊顿剑桥国际中心创办初期在课程设置上重点考虑了如何发挥中国学生的优势，选择了中国学生相对容易取得优异成绩，且能对未来专业发展奠定良好基础的课程。
随着国际课程在中国的迅速发展，选择A Level课程学习的中国学生越来越多，中心认真总结了过去的经验，意识到中国学生仅仅依靠普遍具有优势的成绩进入世界顶尖大学的概率越来越低。因此，中心课研组开始了对课程设置的加强。除保留发挥中国学生优势的课程外，更考虑到学生知识面和人文素质的培养以及学生日后留学过程中对学习与生活的适应，增开并改良了很多课程。
伊顿剑桥国际中心目前开设三个年级的课程学习，分别对应国内高中高一、高二、高三三年的课程。其中Pre A-Level 年级是中心课研组根据IGCSE与AS年级的课程的要求，结合中国学生的学习习惯而特别开设的课程。AS和A2年级则是根据剑桥考试委员会标准开设的完整A-Level课程。三个年级的课程安排中，除要求英语必修外，开设的CIE考试课程有数学、进阶数学、物理、化学、经济学、商务研究等，这些剑桥考试课程教材是参照剑桥大学考试院(CIE)考试大纲选用的全英文教材。同时，中心会根据国外一流大学录取标准的变化和学生专业选择需要对课程进行合理调整。
