四平市第三高级中学创建于1986年，是四平市教育局直属的全日制公办学校。1992年创办外国语学校，实行双轨制，突出外语教育特色与普通高中教育并存。1999年，普通高中教育迅猛发展，学校应社会需要，决定扩大普通高中招生，办高质量的普通高中教育，取消外国语学校建制。2001年通过省级重点高中评估验收，成为吉林省重点高中。学校坐落于市中心，占地面积36000平方米，有教职工200人。
学校占地面积约36000平方米，图书室有藏书12万册，电子图书、电子期刊应有尽有。42间教室配有彩电， 2个计算机房150台电脑，2个互联网多媒体电教室，2个可视语音室及10个各类试验室。为了满足三高中学生就读的需要，改善三高中教学场馆设施，2004年开展了校园东扩工程，使校园占地面积由2001年的2.2万平方米.增加到现在3.628万平方米，新建7325平方米的教学大楼正在使用当中。
学校推进“名师工程”，不断加大师资队伍建设力度。学校有教职工181人，高级教师66人，中级教师87人，中青年骨干教师占到81.5%。现有研究生学历教师13名，有国家级骨干教师1名，省特级教师2入。省级学科带头人6名，省级骨干教师5名，市级学科带头人8名，市级骨干教师26名。有7名同志受到省级优秀教师表彰，有80余人次获得市级优秀教师、优秀班主任、教学标兵、教学能手等各种表彰奖励;有91名同志获省、市优质课表彰。仅2005、2006两年就派出80余人去北京、长春等地学习。
建校以年来，学校坚持“科研兴教，质量立校，道德树人”的兴校战略，立足校情，走特色之路，铸就了严谨的教风、积极的学风、文明的校风，教育教学质量卓著，为上级学校培养了优秀毕业生。
该校确立了将学校建设成“办学思想先进，管理科学有序，师资队伍精良，硬件设施一流，富有特色的示范性现代化学校”的办学目标，树立了“在改革中求发展”的意识，提出了“以章治校、以规行事、向管理要质量”的管理思路。在管理体制上，实行校长负责制为主体，党组织监督保证，教职工民主参与的管理新模式。校长每年确定《工作目标责任书》，接受全校教职员工的民主监督、民主评议，学校内部则实行全员聘任制,班主任、任课教师的聘任严格执行“能者上，庸者下”的原则，落实结构工资制，从而形成了校长负责制是灵魂，全员聘任制是基础，结构工资是动力，三者相辅相成的高效管理体制。在制度建设上，该校按照科学、务实、高效的原则，建立健全校长决策指挥系统，校长从学校全局的角度出发，在充分调查研究的基础上，遵循民主集中的原则，对学校的总体工作做出决策。在此之上，建立了中层执行系统和信息反馈系统。这一管理运行系统遵循5个“做到”的原则：机构设置做到精干化、工作方式做到规程化、领导关系做到短程化、职责权限做到简明化、成效考核做到数量化。这些做法，为该校各项工作的开展奠定了扎实的基础。三高中严格奉行“学为主体，教为主导”的教学模式，不断推进教育方法教学手段的改革，最大限度地开发学生的学习能力，赋予学生广博的知识技能。实施“以人为本”的教育思想，引导学生自我设计、自我实现、自我超越;坚持对学生进行树立新型人才质量观的教育，从而激发学生内在的学习积极性和创造性，夯实基础知识，培养学生独立学习的能力。三高中非常重视学生的思想教育工作，思想教育工作以“弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神”为重点，以“经历教育行动研究”为中心，以“一评三考”为工作评价机制，并注重发挥大型活动的育入功能，狠抓常规教育，夯实养成教育。为此，学校开展了丰富多彩的大型活动，寓教于乐。每学年的新学期开始，都组织为期一周的新生军训活动，从而增强了学生的组织纪律观念，强化了国防意识;成功举办了三高中第三届体育艺术节，校园篮球赛。为学生创造了展示综合素质的平台.陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活;积极组织学生参加社会公益活动，如清扫白色垃圾、到社区参加卫生清扫、栽花种草、整治交通秩序、清雪等。其中，清雪工作被市政府命名为模范单位。
2005年申报了2个国家级科研课题，4个省级科研课题，12个市级科研课题。承担了四平市经历教育要点编写工作和高一经历教育教材的编写工作，并于06年通过验收。在四平市教育学会第九次教育科研优秀成果奖中，有6人获论文一等奖，有6人获论文二等奖;在省、市电教馆举行的中小学教师课件竞赛中，有5名教师获省级优秀课件奖，有34名教师获市级优秀课件奖;在省电教示范校评比活动中，共有50名教师获得省级科研课题奖励。在国家基础教育资源库组织的利用“星地一体网”对教师进行的远程培训中，共有73名教师获得结题证书，三高中因此被确定为国冢“十五”科研课题基地校。学校在校内开展了丰富多彩的教学竞赛活动，仅07年一学年就取得了以下可喜成果：教师的“四个一”竞赛活动，共做汇报课91节，课件89个，论文91篇;进行了青年教师说课、粉笔字、课件、讲课等基本功比赛;在参加市里组织的教学活动中，有3名教师获省级教学新秀综合素质优胜奖，8名教师获市级教学新秀称号。
