香港西岛中学简介
1991年9月，西岛学校开始上课，六名全职和六名兼职教师和八十四岁的七名学生在伯瑞特路的老英国军事医院临时租用宿舍。这座古老的红砖建筑很吸引人，而且具有教育历史意义。
西岛学校是第一所向所有学生提供普通话的ESF学校，也是第一所被划分为中国朝代而非民居的学校。我们希望我们的学生能从在香港的学校生活中获得独特的利益，而学校基金会的这些方面以及其他文化体验将会成为他们终生的提醒。随着学校人员的成长，这栋新建筑也随之发展起来。它由建筑师帕特里克·刘(Patrick Lau)设计，令人惊叹。从西岛一开始，我们就希望学生、家长和教师作为学校社区在教育方面的伙伴关系得到认可。
香港西岛中学课程简介
学校提供广泛和平衡的课程，旨在使学生能够进入一系列学科，但也通过可转移的技能体验学习，强调经验学习和获得创造力，活动和服务。该学院注重个性化，在16级预科阶段提供33门以上课程。可转让的沟通技巧;社交技巧;思维能力;研究技能和自主学习技能是贯穿学校所有课程和课程的主线。
16年制(7至11年级)学习:中专毕业;广泛而平衡的课程
16年后(12年和13年)学习;国际文凭(IB)和国际文凭(ID)
中学文凭是一种独特的文凭由西岛学校创建，它包含了探究哲学和严格的外部资格在11年级。中学文凭旨在为学生提供个性化和灵活的学习方法，在课堂内外，旨在激励和挑战所有学生。
MYD框架课程的学生主要在混合能力小组中授课，在一些专业中有一些广泛的设置。在七年级和八年级的学生被介绍到一系列的学科，给他们机会去体验跨学科学习的所有领域。在九年级的学生流线在一个小的选择过程中这些学科的一些专业，导致在一个或两个创造性的艺术，个人和社会，技术和语言的经验加深。
在10年和11年的时间里，学生们选择了IGCSE科目，这些科目包括理科(单科、双科或三科)、英语文学和语言、外语或传统语言的选择、个人和社会的选择、全球视角和数学的必修科目。学生通常有8到11项资格证书，为16年的职位做准备。
香港西岛中学办学特色
西岛学校的学生从多样性中获得力量。他们深刻地意识到我们的相似之处而不是不同之处，并且珍视彼此的种族、宗教、民族、语言和文化。通过汉语和另一种欧洲语言的习得，学习者会说多种语言，欣赏他人的文化和价值观。作为MYP项目的一部分，学习者在7-9年的时间里通过对全球语境的研究获得跨文化的理解。这些背景连接了MYP的所有项目:身份和关系、空间和时间定位、个人和文化表达、科学和文化创新、全球化和可持续性、公平和发展。在10-11年间，作为iGCSE课程的一部分，学习者更深入地探索全球事件的知识。到第13学年结束时，通过IB或IBCP的课程选择，可以培养学生了解一系列全球性问题，具有国际视野，因为他们学识渊博、善于探究、善于思考、善于沟通、有原则、思想开放、乐于助人、敢于冒险、善于思考和平衡。通过讨论、合作和行动，我们在所有年龄组的社区行动和服务计划发展了学习者对各种地方、国家和全球问题的参与。西岛学校的毕业生从多样性中汲取力量，创造一个更美好的世界。
