选择学校的过程中很多家长都认为了解学校的师资、升学特别重要，其实这几点都毋庸置疑。不过在选择学校的过程中，学校的课程体系才是大家选择学校的重中之重，因为国际学校的课程体系直接关系着学生的留学方向。其实，自己的孩子适合什么课程，要看孩子的具体情况和未来的留学目标。
西安交通大学苏州附属中学国际部课程体系
美国Brandon Hall高中文凭班学制：3年
3年的高中课程，采用2.5+0.5的模式，即两年半在苏州的联合学校就读，半年赴美国Brandon Hall高中本土的班级就读，毕业修满22学分，获得Brandon Hall的高中毕业证书。
课程：全套引进美国私立寄宿高中Brandon Hall学校优质课程。
师资：80%以上的核心课程为美国教师，20%英语考试课程为美国教师和中国教师联合执教。
美国Verde Valley高中文凭班
学制：3年
模式：3年的高中课程，采用1+2的模式，即1年在苏州的联合学校就读，高一结束成绩合格者，高二和高三赴美，加入美国Verde Valley高中本土IB-DP班级就读，毕业获得国际文凭组织颁发的IB-DP文凭。
西安交通大学苏州附属中学国际部教师成绩
截至2016年9月，近三年，学校教师在省级以上刊物发表论文255篇，获奖88篇;学校教师主持的“十二五”课题共有24项，其中国家级子课题2项、省级9项、市级课题10项、区级课题3项。
2017年，学校教师在省级以上刊物发表论文70篇，学校教师主持的“十三五”课题共有16项，期中省级课题2项，市级课题9项，区级课题5项;学校老师开设市级以上对外公开课21节，区级对外公开课83节;
参加省级以上比赛获奖5节，市级获奖16节，区级获奖17节;其中在全国地理微格教学评比中获一等奖1人，在领航杯江苏省信息化教学能手大赛中获一等奖1人，在江苏省高中体育青年教师基本功竞赛中获二等奖1人。
2019年7月，学校教师在苏州市中小学班主任基本功竞赛(高中组)中，获二等奖1人、三等奖1人; 同年9月，学校教师在2019年江苏省物理优课评比暨教学观摩高中活动中，获一等奖1人。
家长们在为孩子选择国际学校时，其中有一个方面是不能忽视的，那就是学校开设的课程体系。对于很多将来计划出国留学的留学的家庭，都会将孩子提前送到国际学校进行学习，为今后出国做好准备。与国内的课程安排不同，国外有很多种课程体系，每种体系都有各自的特点，因此为孩子选择合适的课程很重要。
