宁波肯特学校怎么样?若是决定以后要出国留学，选择国际学校是很有帮助的，因为国际学校的教学方式更符合国外学校的招生要求，课程上也相对容易衔接，国际学校提供的升学指导的协助，通过多元化的升学渠道，学生的毕业升学方向众多。宁波肯特学校近年来受到的关注比较大，每年报名的家庭也很多，那么宁波肯特学校到底怎么样，下面就来具体了解。
宁波肯特学校教学管理
按精简高效的要求，学校将融合宁波市镇海中学及美国、加拿大等合作学校的管理经验和特色。设立宁波肯特学校理事会，负责学校建设和办学重大事项决策。学校实行理事会领导下的校长负责制，校长由镇海中学吴国平校长担任，下设执行校长，具体负责学校的运行管理工作，内设校务办公室、教务办公室、后勤管理办公室、学生事务办公室等部门，各司学校的管理职能，全力确保学校具有高水准的国际化教育特色。
学校十分重视教师团队教师和教学、管理的融合。外方由美国密苏里州巴斯图学校派遣具有20年以上的资深管理经验的副校长Susan担任教学校长，并亲自担任部分课程教学。中方由具有丰富的国际高中办学经验的镇海中学国际部主任舒建东担任教学校长。
所有必修课和部分选修课，均由巴斯图学校派遣美国教师任教，每天外教授课超过6节，即外教授课量超过85%，所有的外教具有美国教师资格证书并有8年以上的教学经验。
中方的班主任和辅导教师均具有英美著名大学的研究生学历。学校建立每周一次的了中外校长例会、中外教联席会议、外教下班指导和班级导师制度，每个班级配有一中一外班主任，真正实现中外教育和教学的同步实施，避免了许多现有国际班师资队伍参差不齐和教育教学两张皮的情况。
宁波肯特学校科学设置
按科学性和合理性的要求，学校坚持教育国际合作交流的双向性，坚持融合和创新相结合，坚持教学和研究相结合，坚持科学性和合理性的原则设置课程，目前学校引进美国普通高中课程体系，借鉴美国官方教育认证和教育质量评价标准体系，科学合理设置美方高中10—12年级文凭课程，逐步开设9-12年级文凭课程，并与加拿大普通高中课程相衔接;特别是美国高中的英语文学和写作、世界历史和美国历史，地理和经济学等课程，使学生在申请美国大学是更加具有竞争优势。
同时按浙江省深化普通高中课程改革的要求设置了中国普通高中人文核心课程、体育以及艺术相关课程，特别是开设了西方戏剧艺术和中国非遗文化课程，帮助学生更好的传承中西文化。学校逐步试行弹性学制和自由选课制。
按活动课程化和课程活动化的原则，学校根据学生的兴趣和能力、结合学生的学业规划开设各类活动课程和俱乐部活动，努力培养学生形成独特的个性和特色。自高二年级开始，根据学生的学业规划和升学要求开设美国AP课程和美国、加拿大大学预科课程。学校在9、10、11年级配备基础英语和ACT\SAT ,TOEFL培训辅导课程。
其实通过上面介绍可以看出宁波肯特学校是一所非常不错的学校，学校教学理念先进，不同于国内的应试教育，学生学习同样的课程，大量的刷题、做卷子，之后进行考试排名，以成绩定胜负。国际学校的考试成绩不涉及排名，因为学生们学习的课程不统一，不同一样的标准衡量学生，每个学生都能展现自己最好的一面。
