国际高中与普通高中存在很多区别，其中一个比较明显的就是课程，国际学校通常都会以国际课程体系为主，尤其是在国际高中阶段，目前主流课程包括：IB、AP、A-Level等。上海复旦大学附属中学国际部每年申请就读的家庭也不少，那么该校的课程体系又是怎样的呢，下面就跟着小编一起来看看。
上海复旦大学附属中学国际部课程体系
升学指导课程是WLSA复旦国际高中班的另一门特色课，有专业的升学指导老师传授。该校的升学指导部门现有6名从事留学指导的专职教师负责全校学生的升学指导和计划。
这些专职指导老师从高一起就开始全程跟班指导，每学期定期与学生约谈，以随时了解学生的学习情况、求学愿望、专业理想，并结合每个学生的各自性格、兴趣、自身能力等制定合理的升学目标，鼓励冲刺达成更高目标。
上海复旦大学附属中学国际部拓展知识
学校按照《复旦大学附属中学2011-2020年发展规划》，在学生培养途径、组织框架结构、教师队伍建设、教育行政管理等方面积极推进改革。制定并实施《复旦附中学生奖励方案》、《复旦附中教师奖励方案》、《合同制员工聘用办法》，实施校历指导下的教育教学组织方式。
截至2016年底，复旦附中有5名教师被评为“杨浦区第八批拔尖人才”，18名教师成为杨浦区学科带头人和骨干教师，4名特级教师成为上海市第三期名师基地主持人。10余名青年教师在各级各类教学比赛中获奖，教师公开发表论文41篇，获得各类科研奖项10余项。学生在国内外各级各类比赛中获奖达279项。
上海复旦大学附属中学国际部所获荣誉
近年来，学校教师主编或参编教参、专著数百册，市级科研课题十多项。学校一贯重视研究性学习，学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛，如立意新颖的作文竞赛、强手如林的国际奥林匹克竞赛、选拔青年科技精英的“雷达杯”百科知识竞赛、英特尔美国国际科学和工程大奖赛、全国长江小学者及明日小小科学家等评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家赢得了荣誉，也显示了他们勇于探索、努力创新的勇气和才能。
很多家长都想要让孩子就读国际学校，但是初次进入国际学校还是有一定的不适应的情况，国际学校与普通学校有很多不同之处，由于国际学校大多数都还是全英文教学的，因此如果有些学生不适应环境的主要原因就是英语能力不好，没有好的英语能力就不会适应国际学校的教学，这些方面都是需要学生逐渐去适应的，要想到国际学校学习，就要学会慢慢去适应环境，努力学习，能够以更好的方式去提升自己。
