学校在每年招生季的时候都会发布招生简章的时候都会发布自己学校的招生计划，招生要求，学费，分数线等基本信息，同时学校还会公布自己的招生代码，招生代码一般为一组几位数学，同学们在报考的时候在学校的官网上都可以查询到这些信息，希望大家都能进入自己理想的高中学校。
普洱二中招生代码：暂无公布
普洱二中教育精准扶贫相关知识
一、习近平总书记重要论述
授人以鱼，不如授人以渔。扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。我们正在采取一系列措施，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，让他们同其他孩子站在同一条起跑线上，向着美好生活奋力奔跑。
——2015年10月16日在减贫与发展高层论坛的主旨演讲
二、教育精准扶贫任务目标
发展学前教育，巩固提高义务教育，普及高中阶段教育，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，确保每一个适龄儿童和少年均接受九年义务教育。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。每个人都有机会通过职业教育、高等教育或职业培训实现家庭脱贫，教育服务区域经济社会发展的能力显著增强。
对建档立卡学龄前儿童，确保都有机会接受学前教育;对建档立卡义务教育阶段适龄人口，确保都能接受公平有质量的义务教育;对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教育;对建档立卡高等教育阶段适龄人口，提供更多接受高等教育的机会;对建档立卡学龄后人口，提供适应就业创业需求的职业技能培训。
——《教育部等六部门关于印发<教育脱贫攻坚“十三五”规划>的通知》(教发〔2016〕18号)
三、教育精准扶贫政策知识
1.“两不愁、三保障”的主要内容是什么?
《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》提出，到2020年我国扶贫开发针对扶贫对象的总体目标是：“稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房”，简称“两不愁、三保障”。
2.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上提出的精准扶贫“五个一批”有哪些?
发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
3.习近平总书记2015年6月在贵州考察时提出扶贫开发工作“六个精准”的基本要求是什么?
扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
4.精准脱贫“三率一度”指什么?
错评率、漏评率、综合贫困发生率、群众满意度。
5.云南省贫困退出考核实施细则中教育指标内容是什么?
(1)贫困人口退出考核评分标准。
考核内容：适龄青少年就学得到保障(标准分10分)。
考核指标：原则上义务教育阶段无辍学;初中毕业后不因贫困影响继续接受高中或中等职业教育;高中毕业后不因贫困影响继续接受大学或高等职业教育。
评分标准：若建档立卡家庭义务教育阶段有因贫辍学的学龄儿童少年的扣5分;初中毕业后有因贫无法继续接受普通高中或中等职业教育的扣3分;通过国家采取补助及社会救助，高中毕业后因贫无法继续接受大学或高等职业教育的扣2分。
备注：适龄青少年就学得到保障，指九年义务教育阶段建档立卡贫困户没有因贫困而辍学的学生;初中毕业后不因贫困影响继续接受普通高中或中等职业教育;通过国家采取补助及社会救助，高中毕业后不因贫困影响继续接受大学或高等职业教育。
(2)贫困村退出考核评分标准
考核内容：适龄儿童少年有学上(标准分10分)
考核指标：贫困家庭适龄儿童义务教育入学率达到国家规定标准。
评分标准：小学学龄儿童入学率达99.5%以上的得5分，每低于1个百分点扣1分;初中毛入学庇达99%以上的得5分，每低于1个百分点扣1分。
备注：适龄儿童少年入学率：建档立卡贫困村幼儿适龄儿童少年入学率达到国家规定标准。
(3)贫困县退出考核评分标准
考核内容：实现县域义务教育均衡发展，并通过国家认定(标准分10分)。
考核指标：达到国家义务教育均衡发展评估验收标准;义务教育阶段学生辍学率在国家规定范围内。
评分标准：达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准并通过省级督导评估得4分;达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准，并通过国家认定得6分;达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准，并通过国家认定，且小学辍学率控制在0.6%以下、初中辍学率控制在1.8%以下的得10分。
备注：实现义务教育均衡发展：指达到国家义务教育基本均衡评估验收标准，且义务教育阶段学生辍学率在国家规定范围内。
学校招生时都会发布自己的招生代码，招生代码是为学校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号,大家在关注代码的同时可以多多关注学校的其他情况，比如学校的办学情况、师资力量以办学成绩等，希望同学们可以进入自己理想的高中学校，能取得好的学习结果。
