每年报考志愿的时候，同学们都可以上网查询学校的地址在哪里，了解学校的地理位置、附近交通、周围环境，提前了解学校地址对同学们来说是非常重要的，就可以提前去学校实地考察。小编整理的关于酉阳第三中学地址及乘车路线的相关内容，供同学们参考。
酉阳第三中学地址：重庆市酉阳土家族苗族自治县丁市镇
酉阳第三中学来校指引
酉阳汽车南站
酉阳汽车南站——进入桃花源大道南路，行驶650米——右转，进入香樟路，行驶160米——右转，进入金银山大道南路，行驶550米——靠左前方行驶，进入厦成线，行驶6.9公里——左转，进入S304，行驶29.0公里——右后方转弯，从S304到酉阳县土家族苗族自治县第三中学校，行驶140米——酉阳县土家族苗族自治县第三中学校
城北汽车站
城北汽车站——进入钟灵山大道西路，行驶110米——右转，进入翠屏山大道北路，行驶800米——请直行，进入翠屏山大道中路，行驶1.1公里——请直行，进入翠屏山大道南路，行驶180米——右转，进入玉柱路，行驶570米——左转，进入金银山大道南路，行驶880米——右转，从金银山大道南路到厦成线，行驶20米——右转，进入厦成线，行驶6.9公里——左转，进入S304，行驶29.0公里——右后方转弯，从S304到酉阳县土家族苗族自治县第三中学校，行驶140米——酉阳县土家族苗族自治县第三中学校
酉阳土家族苗族自治县政府
酉阳土家族苗族自治县政府——进入桃花源大道中路，行驶230米——右转，从桃花源大道中路到翠屏山大道中路，行驶250米——右转，进入翠屏山大道中路，行驶1.1公里——请直行，进入翠屏山大道南路，行驶180米——右转，进入玉柱路，行驶570米——左转，进入金银山大道南路，行驶880米——右转，进入厦成线，行驶6.9公里——左转，进入S304，行驶29.0公里——右后方转弯，从S304到酉阳县土家族苗族自治县第三中学校，行驶140米——酉阳县土家族苗族自治县第三中学校
丁市镇人民政府
丁市镇人民政府——从丁市镇人民政府到S304，行驶310米——左转，进入S304，行驶1.4公里——靠左前方行驶，从S304到酉阳县土家族苗族自治县第三中学校，行驶130米——酉阳县土家族苗族自治县第三中学校
龚滩古镇
龚滩古镇——进入S304，行驶34.0公里——靠左前方行驶，从S304到酉阳县土家族苗族自治县第三中学校，行驶130米——酉阳县土家族苗族自治县第三中学校
酉阳第三中学周边景点—龚滩古镇
龚滩古镇是中国历史文化名镇、重庆市第一历史文化名镇、国家AAAA级旅游景区，重庆著名旅游胜地，被誉为“乌江画廊核心景区和璀璨明珠”。龚滩古镇位于乌江与阿蓬江交汇处，隔江与贵州沿河县相望，是酉阳“千里乌江，百里画廊”的起点，自古以来便是乌江流域乃至长江流域的货物中转站。
龚滩古镇源于蜀汉(据刘琳《华阳国志校注》：“汉复县，三国蜀汉置，属涪陵郡，治所在今酉阳县龚滩镇)，置建于唐(麟德二年(公元665年)迁洪杜县于龚滩)，距今大约1800年历史。
2017年11月17日，龚滩古镇获评2017最受网民喜爱的十大古村镇。
鸳鸯楼：房屋后有两个相并的四合天井，居住一户冉姓，一户杨姓，冉家有位绕巴涅(男孩)，而杨家有位惹巴涅(女孩)，两个人青梅竹马，暗生爱慕之心，但是这样不行啊，因为当时种族观念和门当户对的观念在毕兹卡心中是根深蒂固，就造成了一个终生未娶一个终生未嫁，后来为了纪念这俩人的恋情，就将此楼命名为鸳鸯楼。
西秦会馆：龚滩的西秦会馆，是陕西商人在龚滩所建立的。它是龚滩向近代商品经济迈进的一个标志。光绪年间，陕西商人张朋久最先来龚滩开设盐号，并亲自经手修建了"西秦会馆"，因会馆的建筑风格和一般寺观庙宇大致相同，红粉涂墙，所以当地人称之为"红庙子"。
西秦会馆是古镇最大宏伟的建筑，也是具有外来风格的建筑。它四周围以烽火墙，外壁朱红粉饰，馆内地面都以石板铺就，大门临街西开，内设正殿、偏殿、耳房、戏楼，雕梁画栋，筒瓦覆顶。如今虽已物是人非，已然透露出一派衰败萧条景象，但仍有一股宏大挺拔的气派。
冉家院子：在龚滩，冉是大姓，冉家院子，已有三百年历史。它四周封闭，进入其中，有置身徽派民居的感觉。但是与徽派民居不同，它一面是开放的，吊脚楼廊伸向街面，正房和厢房都是穿斗式结构，都是龚滩地道的建筑风格。
夏家院子："夏家院子出美人"一语道出夏家是大户人家。因他家也经营盐业，所以女眷衣着鲜丽，文化熏陶下又落落大方，得到美人称号。还有一种说法是说这个院子的风水独好，背依山崖，直接享受古黄葛树的庇护，夏家院子正房门额原有匾额题"慈孝"，即父母慈，子女孝。
学校坚持以生为本，以"爱"为核心的教育理念，立足学生实际情况，实行"分层教学"作为兴农中学的民办特色，因材施教。学校培养了大量的人才，感兴趣的同学都可以报考。同学们可以根据自己的情况来选择。
同学们中考后都想进入一所各方面条件都比较好的高中学校。这需要大家结合自己的实际中考情况去多方面的去了解学校，家长和同学们可以通过了解学校的办学规模、教学成果、教学特色、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好。
