语文修辞复习资料
比喻
(1)比喻的特点及作用
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
(2)比喻的种类
①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱，开动机器。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)
比拟
(1)比拟的特点及作用
把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是:事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。
(2)比拟的种类
①拟人。例如:杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
②拟物。例如:咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
物理复习知识点
1. 力：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的力。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以该别物体的形态。物体形状或体积的改变叫做形变。
4. 力的单位：牛顿【简称：牛】，符号：N
5. 实验室测力的工具：弹簧测力计。
6. 弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7. 弹簧测力计用法：1)检查指针是否在零刻度线处，若不在则调零;2)认清最小刻度和测量范围;3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度线处;4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;5)观察读数时，实现必须与刻度盘垂直;6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8. 力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。
中考生物必背知识点
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数
人体的四种基本组织“上皮组织：保护、分泌、吸收;肌肉组织：收缩、舒张;结缔组织：支持、连接、保护、营养;神经组织：接受、整合和传递信息”
人体的整体性(细胞：人体结构和功能的基本单位;组织：由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成;器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起，形成一定形态特征，能行使一定的生理功能;系统：多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，按照一定的次序组合在一起)
人体的八大系统：运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。
血液的组成：血浆、白细胞、血小板、红细胞、血细胞;脑的组成：大脑、间脑、脑干、小脑。
神经系统的组成;中枢神经系统：脑、脊髓(整合调控信息);周围神经系统：神经(脑神经、脊神经)(传递信息);人体神经调节的基本方式：神经调节的基本方式是反射;反射：人体通过神经系统，对体内外刺激做出的有规律的反应;非条件反射：眨眼反射、缩手反射、分泌唾液、排尿反射、吸吮反射等。反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
果实的结构：子房→果实 胚珠→种子;果实：果皮、种子;果皮：外果皮、中果皮、内果皮
种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的(蚂蚁) 种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的(海豹)。
共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利;或对一方有利但对另一方无害;如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生(海葵和寄居蟹)。
小编总结
学习是一件非常枯燥的事情，但学习又是一件只要付出就会有收获的事情，只要同学们好好学习，天天向上，为了自己理想的学校去努力、去奋斗，一定会在将来得到回报。以上就是小编所整理的关于西安中考复习资料的相关内容，希望能给同学们的学习生活带来帮助，考取好成绩。
