2019年贵阳中考成绩查询
一、中考成绩查询方式
成绩公布时间：7月9日0：00时，考生可通过三种方式查询本人成绩：
1、拨打查分热线电话：16823456；
2、短信查询：准考证号发送到：1065966628；
3、登录网站“贵阳市教育局官网(http://jyj.guiyang.gov.cn/)、贵阳市招生考试管理中心官网(http://www.gyzkzx.cn/)”进行查询。
二、中考分数复查安排
1、复查时间：7月10日上午8：30—12：00，下午14：30—18：00。
2、复查方式
（1）考生于7月10日上午持身份证、准考证到报考所在地区（县）招生考试院办理查分手续，由区（县）招生办将考生查分表汇总后于7月10日下午报送市招生考试院查分工作组。查分工作组于7月11日把查分结果下发到各区（县），考生到各区（县）领取查分结果(适合区、县所在地考生)。
（2）考生本人持准考证于7月10日到市教育局招生考试院办理查分手续，由查分工作组进行查分。
三、中考网上实时志愿填报和录取时间安排
1、第一批次计划：提前录取精准扶贫计划、民族生计划及中央民族大学附属中学的单独招生计划。
时间：7月12日上午8：30—12：00，分1个时间节点填报和录取。
2、第二批次计划：铜仁一中、思南中学统招生（配额生）及其它省级示范性高中奖励性指标计划（含铜仁十五中、思南民族中学）和市民族中学面向外片区的配额生计划。
时间：7月12日下午14：00—7月14日12：00，分4个时间节点填报和录取。
3、第三批次计划：其它省级示范性高中、普通高中面向本县域招生计划及民办高中（面向全市）招生计划。
时间：7月14日14：00—7月16日18：00，分5个时间节点填报和录取。
4、第四批次计划：五年一贯制学校招生计划。
时间：7月17日8：00—7月17日18：00，分2个时间节点填报和录取。
市招生考试院提醒各位考生：请记住各批次填报时间节点，错过填报时间未被录取，将由考生自己负责。注意关注中考录取网站的最新公告，我们将在录取期间发布录取情况和配额生缺额情况等。考生本人密码一定要认真保存，请不要泄漏给别人。
学科素养培养变化趋势
中考具有毕业与选拔的双重功能，义务教育课程标准是学生达到毕业的最低要求，在此基础上，各学科要注重学生能力与学科素养的养成，加强对学生能力结构的考查，促使学生运用初中获得的知识和能力有效解决问题，同时有机渗透生态文明、生命安全和毒品预防等相关知识，丰富学生的知识与能力结构，着重突出以下几个方面的变化：
1、语文：
以《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的课程目标和要求为依据，体现义务教育阶段语文课程的基本理念，以立德树人为目标。2018年中考延续对书写、基础积累与运用、阅读、综合性学习、写作能力等各方面语文能力的考查，根据贵阳市教学实际，注重初中学段与高中学段的过渡与衔接。同时加重对优秀传统文化的考查，增加试卷整体阅读量，注重对语言逻辑思辨能力和语言文字综合运用能力的考查，落实语文核心素养。
2、数学：
以《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现(即四基+四能)。主要考查初中数学“数与代数、图形与几何、统计概率、综合实践”内容中最基础和最核心的内容，根据贵阳市教学实际，注重高初中衔接;注重考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解;注重考查中考考生的科学精神和理性思维(即数学的语言表达、数学的思维分析、数学的逻辑推理、运算的算理和算法)，从而落实学科核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析)。
3、英语：
以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据，努力体现和落实课程标准的基本理念和教学要求，突出英语教育的“工具性”和“人文性”。考查中考考生综合语言运用能力为目标，即用“英语做事的能力”。延续对英语听力、口语(暂时通过静态文本动态考查)、阅读、写作能力的考查，在原有基础上适当增加试卷的整合阅读量。考查内容难度以课标五级要求为基准，同时适当体现初高中衔接，考试内容上突出“以生为本”，同时凸显学科育人功能，落实对学生学科核心素养(语言能力 文化品格 思维品质 学习能力)的考查，体现学科的育人价值。
4、物理：
遵循《义务教育物理课程标准(2011年版)》的要求，提高全体中考考生的科学素养，贯穿“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，凸显学科核心素养。考查《义务教育物理课程标准(2011版)》所包含的三个一级主题中最基础、最核心的内容，覆盖力学、热学、声学、光学、电学等分支。注重物理知识在生活、生产中的实际运用，关注物理与科技、社会发展间的联系。突出对学生理解能力、逻辑推理能力、综合分析能力、数理结合能力、实验探究能力的考查，落实考试对教育教学的导向功能。
5、化学：
以《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程目标和内容为依据，着重考查“中考考生观察、描述与解释简单化学现象的能力，初步运用所学知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力，化学用语的识别与运用能力，简单化学问题的探究能力。”四种能力，并突出初中化学主干、核心知识的理解、运用;突出化学实验的实践与理解;注重学生的自主学习与探究;关注化学与科学、社会、生活的联系。考查基本的化学学科素养，促进中考考生全面发展。
6、思想品德：
考试命题按照“依据课程标准，把握教材立意，体现国家意志，突出核心素养，基于学生生活，着眼学生发展”的命题方向和思路谋划。按照“基本稳定，小步推进”的原则，中考考试后力求与高中阶段对学科“获取和解读信息的能力”和“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”的四种能力的要求，注重学科核心素养的考查接轨。“基本稳定”即坚持突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调社会主义核心价值观的引领作用，注重学科核心素养;“小步推进”，即一是时事政治内容延长至2017年1月起至2018年4月止;二是选用的素材更加注重与生活之间的联系;三是更加注重中考考生思维和行为方式的素养考查。
7、历史：
以《义务教育历史课程标准(2011年版)》为依据，体现立德树人为目标，注重对优秀传统文化、自主创新、依法治国等内容的考查，认真落实学科核心素养。着重对近代中国人民顽强反抗外来侵略、孙中山领导辛亥革命、中国共产党是孙中山最好的继承者、世界文化多元化、当今世界发展的主要趋势等内容的考查;不仅注重考查中考考生对单点知识的掌握情况，更加注重考查中考考生对历史阶段特征的掌握，注重大局意识，同时通过试题加强对学生的思想教育和正确的价值引领。
小编总结
人活着,能活出点滋味。活出点个性来,活出点名堂,像英雄那样轰轰烈烈,像天才那样惊世骇欲,当然更好；但真真诚诚平平淡淡恬恬静静终其一生，无疑也是一种难得的活法。有正确自我观的智信者并非只是那些伟人,他们更多的是普普通通的人默默无闻、却是踏踏实实、有价值地度过他们的一生,奉献他们的创造。小编希望同学们都能在中考中找到自己继续前进的方向。
