2020年巴中中考改革

2019巴中中考改革政策

为进一步深化中考改革，全面提高学生核心素养，确保招考工作顺利进行，巴中市2019年初中毕业生学业水平考试和高中阶段教育学校招生考试同步推进，实行初中毕业考试和普通高中、职业高中、五年制高职、三年制中职招生考试合并进行。现结合实际制定如下实施办法。

一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，全面提高教育质量，根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)及《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)有关初中毕业生学业水平考试改革的精神，坚持育人为本，促进学生德智体美劳全面发展，坚持科学规范，遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，切实减轻学生过重课业负担。坚持公平公正，不断完善考试规则程序，营造严谨公正的考试氛围和升学秩序。
二、学业水平考试
(一)考试科目、时间安排及分值。
1.考试科目。初中毕业生学业水平考试科目为：语文、数学、英语、文科综合(含道德与法治、历史、生命·生态·安全)、理科综合(含物理和化学)以及实验操作(含物理和化学)、体育。
其中:“文科综合”含道德与法治60分，历史70分，生命·生态·安全20分(包含安全、环保、心理健康、禁毒);“理科综合”含物理90分，化学60分;“理化实验操作考试”含物理10分，化学10分;体育考试含一分钟跳绳20分，立定跳远20分，中长跑(男1000米、女800米)30分。
(二)考查科目。初中毕业生学业水平考试考查科目为：音乐、美术、综合实践活动、地方课程、校本课程。考查科目由区县教科体局统一组织，毕业生所在学校具体实施，考查结果以“合格”与“不合格”两种形式呈现，其结果纳入学生综合素质评价内容。
(三)表达和呈现方式。初中毕业生学业水平考试成绩用分数表达，等级呈现。单科等级划分区间：A为135-150分，B为120-134分，C1为105-119分，C2为90-104分，D1为75-89分，D2为0-74分。理化实验操作考试，地理、生物结业考试及体育考试成绩参照以上标准划分等级。总分等级划分区间：A为756-840分，B为672-755分，C1为588-671分，C2为504-587分，D1为420-503分，D2为0-419分。
(四)考生报名。初中毕业生学业水平考试报名工作由市招办统一组织，各区县招办具体实施，市教育直属中学和经开区奇章小学毕业生报名工作由巴州区招办统一组织。全市使用“巴中市中考考生服务平台”进行网上统一报名，具体报名办法详见《巴中市2019年初中毕业生学业水平考试报名办法》(附件1)，全市所有初中毕业生都应参加学业水平考试，未参加考试的，不得就读普通高中。
(五)命题制卷。各文化考试科目命题及制卷工作由市教科所具体负责组织实施，命题要求、命题范围详见《巴中市2019年初中毕业生学业水平考试各学科考试说明》(附件2)。

扩展阅读：初中生的各科学习方法和技巧

1、初中生学习要有明确的目的、目标
初中生学习目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。初中生确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高
2、预习的方法要科学
科学预习，所谓科学预习就是初中生要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使初中生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。
3、做好课堂笔记
不钻牛角尖，初中生做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻"牛角尖"，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到初中生从"牛角尖"中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。
4、交叉学习效果好
人的大脑皮层细胞是有分工的，初中生学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。

小编总结

以上就是小编为大家整理的2019年巴中中考改革相关信息，希望各位即将参加中考的同学一定要仔细进行阅读，每年新的中考改革政策会在临近中考的的时候公布，但是大家可以先参考2019年的，也希望可以帮助到各位同学。如果有同学还存在其他问题要及时寻求答案，多多关注邦博尔升学网，小编也会及时关注中考动态，做好考前准备工作。