成都第二十四中学怎么样、好不好

现在的高中学校有很多，而家长和学生就要在这么多的学校中选出适合自己孩子的学校报读，但是很多家长都不知道要怎样才能选出又好又适合自己孩子的学校，那么家长和同学们可以通过了解学校的办学规模、教学成果、教学特色、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好。希望同学们都能进入心仪的高中学校。

成都第二十四中学简介

成都市第二十四中学，四川省成都市人民中路一段二十四号。是市教委直属综合性高(完)中。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人;有合格的硬件条件, 建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址;有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍，涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员 。在2009年9月，成都市24中正式更名为“成都市树德实验中学(东区)”，办学性质为公办初中学校。

成都第二十四中学学校优势

树德实验（东区）作为成都市科创教育的窗口学校，始终坚持以创新精神和实践能力的培养为突破口，狠抓以科技创造发明教育为主的特色教育。通过开设科创课，开展科技活动月、体育艺术月、学科竞赛周等丰富多彩的课外活动，极大地发展了学生的能力和提高了学生的综合素质。学生在各级各类竞赛中取得优异成绩。其中，科创发明作品获得国际、国内各级奖项六百余项，并有63项获得国家专利。由于科创方面的优异成绩，每年均有大面积的学生享受高考加分政策或直接保送四川大学、西南财经等重点大学。

成都第二十四中学教学理念

中央关于“西部大开发”的宏伟蓝图，为成都教育的发展提供了空前的机遇。尤其在进入知识经济时代的今天，江泽民同志进一步指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。”为此，创新意识、创新素质、创新教育，崭新的教育观念成为全民族的自觉追求，对创造力的培养也成为当今世界科技竞争、人才竞争的重要内容。循此思路，教育工作面向经济发展主战场，为我市的现代化建设输送创造型人才，这是我市科教结合的需要，也是我市21世纪腾飞的基础工程之一。也正是基于这种认识，24中一直把学校的办学特色作为学校工作的目标之一，在实践中探索自己的路子，使24中的科创教育在教委的关怀下取得了很大的成绩。这期间，学校一直把传授文化知识与培养动手能力结合起来，一直把开发智力与培养创造意识结合起来，一直把学习书本理论与开展发明实践活动结合起来。

一所好的学校可能不需要介绍同学们都熟知，但好的学校往往要求高，同学们要了解详情在进行报考。每所学校都有不同的师资力量和教学资质。一所好的学校，入学后，收获也是不一样的。所以想要进入好的学校学习，也要考同学们自身的努力。