如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。所以,我们的一言一行都是曰积月累养成的习惯。同学们到现在已经经历了无数次的考试了,大家对考试题目大体类型都了解了。很多同学会担心中考题目很难,中考的试题都是有本年命题老师出的,都是根据学生整体情况来出的,难易度就只有本年的命题老师知道。同学能做的就是在中考前多加巩固自己的知识,多练题。
中考化学二轮复习方法:打好基础规范练
首先,考生在复习时要打好基础,加强答题规范性练习
纵观近几年的中考化学,不难看出,万变不离其宗,基础是非常重要的,所以学生复习首先要打好基础。再次,学生规范答题的意识比较淡薄,规范答题的能力较弱。考生在训练时要加强规范化答题训练。另外,同学们还要注意做到稳扎稳打,通过强化识记、理解记忆、一题多解等形式狠抓基础知识和基本技能的落实。
第二,加强审题能力和对问题表达能力的培养
建议同学们在今后的复习中要加强对审题能力的训练。另外,由于学生文字表达不恰当而丢分现象也较多,如:元素符号的书写(大小写字母问题),错字、别字,物质化学式书写张冠李戴等。近年来试题的开放性较强,对学生的文字表达能力要求较高,但从学生的答题情况看,一些学生的文字表达能力较差,如:氧气、碳酸盐的鉴别表述不完整,开放性试题答案似是而非等;所以学生在语言文字表述能力方面也要加强训练。
第三、重视学习过程,激发和训练创新思维
在近几年试题中,对于纯知识性题目的考核逐渐偏少,取而代之的则是更多的知识应用性题目,因此学生在复习中中,不要为提高“效率”而死记硬背和进行题海战术,学生们要学会多思考,进行创新性思维。
第四、进行理化实验。
培养实验能力化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学习的过程始终伴随着化学实验。所以建议同学们可以多做一些化学实验室,当然这是要在专业老师的指导下进行,培养自己的实验能力,这样,学生在提高解题能力的同时,还能激发自己的学习兴趣。
第五,抓准题型,强加训练
根据近几年的题型分析,化学题型一般不会有太大变化,经常考的题型有:一般结合生活实际考查材料或营养物质相关内容;考查气体的制取收集检验净化;考查物质的鉴定分离提纯;结合生活实际考察实验探究;考查实验方案的设计评价,所以同学们在复习时要加强这方面的专题训练。
中考化学物质鉴别法
1、沉淀法
待鉴别物质的溶液中,加入某种试剂,观察是否有沉淀产生,进行鉴别。
例:如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。
使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式: Ba 2++SO4 2-=BaSO 4↓
2、气体法
根据某物质加入某一试剂,是否有气体产生,予以鉴别。
例:有两瓶失落标签的固体,它们是Na 2CO 3和NaCl,如何鉴别。
使用盐酸鉴别。反应离子方程式: CO3 2-+2H +=CO 2↑+H2O
3、过量法
利用加入某种试剂,产生沉淀,继续滴加,沉淀消失,达到鉴别的目的。
例:怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。
解:将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中,加入NaOH溶液,可观察到均有白色沉淀产生,继续滴加NaOH溶液,可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失,另一支试管内无此现象。则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl 2溶液,另一支试管内是MgCl 2溶液。反应的离子方程式:
Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓
Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O
小编总结
为了理想,为了目标,为了前途,只有不断学习,奋斗。川流不息,永不止步——人生本来就应该不停地奋斗。坚守自己内心的信仰,在成长的道路上勇往直前。中考复习的时候老师会带领同学们把所学的知识点都过一遍,同学们一定跟着老师的步伐,找到自己薄弱的地方加以复习,中考可能把握会大一些。