如果中考失利，进不了高中学习，将有可能让孩子们与刚刚接触的新科目渐行渐远，这个领域的知识无法再深入学习，将是多大的遗憾。但是每年中考还是会存在很多同学们落榜，分数是比较低的话，可供选择的高中不多，同学们中选择中职只是在成绩较差的情况下的最佳优选。同学们，成绩的好坏也不是判定一个人是否优秀的唯一标准，所以大家只要尽力了、努力就好，付出总会有收获的。
中考落榜的出路
一、可以选择复读
如果考生平时的学习成绩还不错，这次中考是因为外在因素干扰，导致中考考场上失常发挥，那么这类考生可以考虑选择复读。通常情况下，第一次中考没考上，初中生一般来来讲是不可以在公立学校( 九年义务教育体制内)复读的，但是，这并不意味着考生就失去了就读高中的机会，考生可以通过自学备考、私教备考和培训机构备考等方式来复读。
二、交高价学费上高中
中考落榜，并不意味着就没有高中读了，考生可以交高价到自己理想的高中去读书，但是这要有一定的经济基础，需要同家长商量，如果学习底子还可以、家里经济条件比较好，中考只是差了几分没能去到好学校，可以考虑这种方式。
三、可以上职高类学校
初三学生中考落榜后可以选择上一些技术学校，这样的话以后出来还会有一门手艺，可以干很多事情，有一技之长总比什么都不会的好。毕业后还可以根据自己的喜好，就读成人教育继续完成学业。中考落榜不可怕，可怕的是心态悲观，没法正视中考的失败，自我否定自己。希望中考不幸落榜的考生能够积极调整心态，重新寻找适合自己的出路。
如何整理课堂笔记
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：
一、忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”
二、补。课堂上所做的笔记目的是要跟着老师讲课的速度进行，一般的讲课速度要比记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三、改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五、分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
小编总结
同学们在面对中考也要保持平常心。考试，只不过是教育上对你学习程度的检验。中考既要坚持考查同学们基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。同学们在去面对考试时，不要为了多复习一会而浪费自己的休息时间，要正常作息。如果精神不足的话会导致效率不高的。也可能会在考试的时候影响发挥。在学习上最终还是要靠自己掌握知识，才能把它发挥到最大。但是同学们一定要相信自己能成功，自己就一定能成功。
