中考的难度系数每年都是差不多的，但是距离也不会差的太远，会根据当地考生的文化课程水平决定，学生需要知道自己报考的学校，参考下往年的分数线，就可以明确自己需要考的分数区间了。学生除了考高中还可以选择技术学校，高中考不上大不了大家换一条路走，不一定上了 高中院校就能考上好大学，而是要有一颗认真学习的心，随时有学习的能力才重要。那么，接下来给大家介绍下中考。
石家庄中考理综试卷难易特点分析
物理：由易到难，由简入繁，层次分明，覆盖全面
阎永广认为，2019中考理综物理试卷立足于课本，根植于课标，既考查了学生的基础知识，又考查了学生运用知识的能力。题型稳重又不失新意，考查方向准确又不失丰富，对不同层次学生的考查把握到位。阎永广对试题进行了详细解读。
选择题部分(15-22)：稳中有变，考查细致。16题只考查声学，但考查全面，声的产生、特性、应用及噪声防止无不在其列。21题滑轮组又重出江湖，考查方向为力的关系、功率、功、效率，四位“英雄”常练，套路依然，但“功夫”更加精深。22题还是那么“来电”，延续往年判断表的选择，比值变化及电功率变化的定性分析。属于较难题，有一定区分度。
填空题部分(23-26)：分值未变，难度有减。23考查家庭电路及安全用电，不再是电能表，难度降低。24题没有出现想象中的光学画图，三个光学知识—光的直线传播、折射、反射也是比较基础。25题以课本科学世界插图为背景，结合电磁波、能量转化和参照物的考查，体现了知识的融合。26题考查能源分类和能量利用的方向性，知识点取自课本，比较基础。“也许这是在传达一种信号，课本乃万题之本，能力乃万事之根。”阎永广表示。
实验题部分(32-34)：方向依然，旧貌新颜。32题考查薄板重心的寻找，知识出源自于书本，落脚于行动，体现学生体验、思辨的过程，培养学生动手动脑的能力，符合科学素养对人的培养理念。33题与其说考浮力，不如说在考合力;与其说是考影响因素，不如说是在考控制变量法如何表述;与其说是考浮力测密度，不如说是考查质量和体积的比值。在这其中要逐其本，舍其末，究其源，得其实。34题虽考查额定功率的测量，实则考查测电阻。在对电路图连接、故障、电功率等的常规考查之后，出其不意来了个电源内阻的测量，增加了该题的区分度。
综合计算部分(37-38)：顺序有改，故我所在。电学计算不再以最后压轴题出现，顺序换到了37题，今年降低了难度。34题延续了分来讨论的形式，试题第2问在电流表量程和连接位置上进行分类讨论，但难度上有所下降，第3问变化电路，考查电路安全问题，是电学常考题型，学生应该有一定思路，不会过于陌生。在2014和2015年河北中考中，计算题考查过杠杆和压强结合，但今年在第3问增大了难度，将切割和压强变化结合在一起，需要学生有缜密的思维，并进行细致的推导，不仅考查学生的高阶物理思维，又择其优，拔其萃，为高中输送优秀的生源打下坚实的基础，真不失为一个妙题。
中学一级教师，全国教育教学改革优秀青年教师、石家庄第二外国语学校化学老师欧阳贵宝。
化学：联系实际应用，注重基础考查
欧阳贵宝认为，河北省中考理科综合化学(含综合部分)试题保持了河北省理综命题的一贯风格稳中求变，不论是主干内容，试题结构(27、28调换顺序)，题型分布，各题分值都基本不变，力求将试题背景以不同方式呈现。与2018年相比，难度相当。
联系实际应用，注重基础考查——体现化学主干知识在教学中的主体地位。
试题内容全面覆盖了《新课程标准》中的5个一级主题和18个二级主题，联系实际生活紧密，如1、3、8、10、11、12、28、29题，其素材都来源于学生熟悉的生活中的一些问题。 欧阳贵宝指出，纵观近几年的中考题趋势，越来越突出对化学主干知识的考查，如人类重要的营养物质、金属材料、化学用语、物质的检验鉴别、溶解度、金属活动性顺序、分子特点、物质分类、化学方程式、质量守恒定律等，主干知识不变，强化知识的迁移。
加强实验考查，贯穿过程方法——体现实验探究对发展学生实践能力的价值。
本套试题共有8个小题是从实验的视角对学科知识和方法进行考查的，累计分值25分。其中第2题为基本实验操作;第5题对饱和溶液的操作，考查溶解度、溶质质量分数的变化;第6题通过实验考查检验鉴别、除杂、分离;第9题根据实验判断物质的变化;14题分析实验得结论，27题为课本上的粉尘爆炸实验，30题再次考到18年考过的粗盐提纯中的蒸发操作，还考查了质量守恒定律探究，并与测定空气中氧气含量实验进行比较，同样都是红磷燃烧，实验目的不同，对红磷用量要求也不同，由于这两个实验在许多模拟题中都有出现，对于学生来说应该难度不大。35题考查实验中的意外现象，镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生气泡，有白色沉淀产生，虽说现象意外，却考查了几个常见的熟悉的核心知识：气体制备，气体干燥，碳酸根离子检验，当中贯穿着化学中的守恒思想、控制变量方法的考查。
突出能力应用，关注核心素养——体现新课程理念在化学教学中的引领作用。
欧阳贵宝认为，2019年河北省中考试卷着重考查了学生的三种能力：
获取信息的能力，试卷中出现图表信息多达14处，35题达到3处，36题计算题图形加表格。
知识应用能力，体现知识的实用性，体现化学源于生活，应用于生活的新课程理念。
逻辑推理能力，31题框图推断秉承了近几年的一贯特点，虽物质不如18年推断题出现的多，但由于生成物的省略，比18年隐蔽性要大，难度也增大。学生除有扎实的基础知识外，还要有逻辑推理能力，教师在平时的教学中应注重构建知识网络，体现物质之间的联系。
河北省中考总分
1.石家庄市
今年石家庄中考总分为610分，包含艺术生文化课考试分数600分和学员专业性发展趋势素质评价，即信息科技考試10分。依据教育厅指示精神，今年我区体育文化，物理学、有机化学、微生物实验过程等科目考试已不机构开展，从而牵涉到的理化生实验成绩10分和体育文化考试成绩30分已不记入升学考试总分。
艺术生文化课得分：语文课120分，数学课120分，外语120分(听力测试30分，笔试题目一部分90分)，理科综合120分(物理学55分、有机化学35分，综合题30分)，文科综合120分〔道德与法治45分(在其中民族大团结文化教育占7分)、历史时间45分，综合题30分〕。
2.保定市
今年保定市中考总分为600分，在其中语文课120分，数学课120分，外语120分(听力测试30分，笔试题目一部分90分)，理科综合120分(物理学55分、有机化学35分，综合题30分)，文科综合120分(道德与法治45分，在其中民族大团结文化教育7分，历史时间45分，综合题30分)。
语文课、数学课、外语、理科综合为全闭卷考试方式，文科综合为全开卷考试，语文课、数学课、外语、理科综合、文科综合等5科应用我省统一命制的考卷。
同学们在查询中考考试时间的时候，不要忘记查询好每一科考试的具体时间安排。这样才可以更合理地安排好自己在中考期间的复习计划。虽然说中考考试期间的复习不能让我们的成绩得到很大的提升，但是在这期间的复习为我们的成绩锦上添花还是可以的。
