每年的6月是中高考，中考对于同学们来说是人生的一道坎，考得好就可以顺利就读高中学校，考得不好也有其他选择，总之走的路不同，人生的方向也会有差别，中考的时候很多父母是非常担心的，希望孩子成绩好上个好的高中。但是如果成绩不好的同学也不要担心，中考不是唯一的出路，也可以选择职高、技术高中就读，成绩不好的同学要客观分析，理性对待。
如果中考没考上读什么好
复读一年重新中考
这种方式还是被大多数人选择的，复读的话，那就需要重新定义自己的位置了，一般来说，即使允许复读，也只能考择优(就是必须分数线达到直接录取分数)，而不能占用定向招生名额的。如果上一次中考连定向分数都不够的学生，很显然在下一次中考中达到直接录取分数，还是有点难度的，如果真打算复读的话，那就一定要抓紧每一个机会，再也不能浪费一分一秒的时间了，尤其是暑假这段时间，最为珍贵，这段时间好好复习自己的学科知识，认真勤恳的学习那会使你的成绩突飞猛进。
只要你能好好端正心态，复读一年会让你得到更多的知识也能历练自己，最重要的还是要端正心态，用功学习。建立自己的信心，信心很重要，读书万万不可以没有信心，你要知道，复读一年你就是再花一年的时间复习你已经复习很多次的知识，所以你没必要担心你不懂，你要注意的事情就是讲重点放在那些细节上面，小知识点很重要，难题一个一个的攻破，从而增加信心。
自费读民办高中
有的民办高中的录取分数线是低于普通高中的(民办高中并不都是像一些民办的贵族学校那样高大上的)，家长可以选择让孩子继续就读于这些高中，现在的民办高中三年后跟普高一样可以参加高考，这类学校基本都是学习艺术特长，三年后艺术生参加高考，现在艺术生参加高考的升学率是非常高的，因为分数相当低，当然，花费比普高会高一些，但是作为唯一一条通往统招大学的路，还是值得考虑的。
没考上高中的孩子，还可以选择上中专职校
事实上，中专职校，确实在教育的选择层面上低于高中。其未来的职业层面，在总体上也处于比较低端的层面。诚然，也有念了中专职校后很有出息的孩子，甚至他们的工资职位超过大学毕业生，也有中专职校的孩子后来刻苦努力也考上很好的大学。但是，这毕竟是很个别的，不能表示中专职校总体的情况。大多数的初三学生的家长，期望自己的孩子，还是尽可能地进入高中。
中专职校不是地狱，但也绝对不是上佳的教育选择
辍学打工
千万在上学的年龄不可以放弃学业。因为学业一旦放弃就是一辈子，从此咫尺天涯，再也无缘。上学，你的人生有无限可能性的机会更大，而不上学，你未来选择的空间就会变小。
混社会，没文化的商业奇才，技能达人，毕竟是很小的几率，迫不得已，还是不要选择这条路啊。在今后的时代，没有知识是越来越难混了。
考试失利心态调整方法
一、正确认识挫折
首先必须正视挫折，对心理挫折有一个正确的认识。告诉自己此次“模考”失利并非是一件坏事。之前一直很顺利，自己是否因此而放松了?如果没有这次“模考”的失败，自己是否能因此而意识到自己还有很多不足之处?如果这些不足一直到高考的时候才显现出来，那时候可就来不及了。所以要庆幸这个挫折发生在现在，为自己敲响了警钟。“模考”发挥不好并非坏事，要让这次挫折变成奋起拼搏、争取成功的动力和精神催化剂。
二、改变不合理的看法
心理学研究表明，引起强烈挫折感的，与其说是挫折、冲突，不如说是受挫者对所受挫折的看法以及所采取的态度。很多学生对挫折都有着不合理的看法。比如，把“模考”失利看作是不应该发生的，一旦出现就变得烦躁易怒、束手无策、痛苦不堪，或者是片面夸大挫折的影响。“模考”失利就对自己全盘否定而彻底丧失信心，甚至马上联想到糟糕的后果。结果是人越想越消沉，情绪越来越恶劣，最后难以自拔。
要改变这些错误的观念，实事求是地评价挫折带来的后果，从困难中看到希望，学会正确面对挫折，提高挫折承受力。
三、正确认识自身，正确树立目标
要仔细分析这次挫折产生的原因。比如仔细研究“模考”中产生的错误及不足，找出出错的原因，并从中发现暴露出来的问题。同时，也必须平心静气地给自己定位。到了高三复习后期，很多同学的成绩提高很快，应该看到别人的进步，对自己有个正确的衡量。以前的辉煌只属于过去，没有谁一直是最优秀的。要在自己现有的基础上，树立恰当的学习目标和计划，切勿好高骛远。
四、增强挫折承受力
挫折承受力与人的性格有关。性情急躁的人、心胸狭窄的人、意志薄弱的人、自我偏执的人都容易引起挫折感。要摆正自己的心态，不要因为自己一直很优秀而自视甚高，认为自己天生就是上名校的料，如果考不进名校就没面子。要心平气和、坦然面对，将高考看作是人生的一次历练。
中考成绩不好，对于一个十几岁的孩子来说，意味着考试可能提前步入社会，或读一个质量差的高中。中考分数低，每个地方都有大家公认的好高中与差的高中之分。如果读高中，中考成绩决定着今后孩子三年能否在一个好的校园环境、师资力量充足的高中学习。
