每年考试前，同学们都对多久中考很关注，大家不要忘记相关与考试相关的注意事项、时间等，家长和老师也要把这件事的时间放在心上，因为这是十分重要的，不允许出现任何差错，一旦有什么不好的后果发生是一件很令人难过的事。所以这些考前准备事项都一定要多关注、多了解。对于即将参加中考的同学们来说，在考前放松自己紧张的心态，尽全力在中考发挥出自己做理想的水平。
张家口中考时间：6月21日-22日。
中考注意事项和技巧
一、考前——准备充分，自信迎考
1.在家(或宾馆)一定做到与在校作息时间一致，保证自己思考最活跃的时间是上午8：00-11：00和下午14：00-17：00。傍晚时分，和家人一起散散步，享受一下亲情的愉悦和身心的放松。2.饮食注意营养均衡，不暴饮暴食，不贪凉喝冰镇冷饮或吃冰镇水果，不吃烧烤类食物，以避免在中考期间出现肠胃不适的情况。
3.6月13日(周一)下午是看考场时间。事先让家长了解考点所在位置，熟悉前往的路线，确保能在规定的时间到达考场。4.个人物品备忘录：准考证、0.5mm黑色签字笔及备用笔芯、2B铅笔2支、橡皮、手表、《新华字典》、开卷科目材料、直尺、圆规、水、纸巾等。为了避免有所遗漏，每场考试出发前对照清单一一核对。5.请相信自己：你已经准备好了，即将展现最好的自己!
二、考中——沉着冷静，细心答题
1.考前10分钟，梳理好自己的心态。深呼吸，暗示自己，我已经复习的很好了，完全没问题的!温馨提示：考前适度紧张，注意力才能更加集中，有利于发挥自己的实力。2.答题前提醒自己：完整读题，细致审题，规范答题。
3.答题过程中要做到：稳做基础题，必须全做对;巧做中等题，一分不浪费;冲击难度题，做错也无悔。4.试题的难易对于任何人都是一样的，你会别人也一定会，你不会别人也不一定会。认真检查，确保非智力因素不丢分。牢记：答题方向都在题目的条件中，方法都在老师的日常教学里。
5.合理取舍，先易后难，遇到难题跳过去，做题顺序可调整。6.不要受旁边考生解题速度影响，坚决以我为中心。冷静、专注，才能兼顾速度和准确率。
7.政史、理化合卷考试一定要注意时间的合理安排。切不要因为一门课的某一道题思考太久，而影响做另一科的时间。原则上，哪科擅长先写哪科。8每场考试一定要坚持到结束，决不做交卷第一人。
三、考后——坦然面对，戒骄戒躁
1.考试结束后，整理好自己的物品，安静文明地离开考场。坚决不与他人讨论答案;坚决不要听信他人答案;坚决不因为前一场考试难度影响下一场。2.不因失误而纠结，不因顺手而骄傲。整理心情，准备下一场考试。
中考考试技巧
答题原则：先易后难，先小后大，先熟后生
在答题时，要先易后难、先小后大、先熟后生。一般中考考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题”。难题先跳过，手热好得分，开考时遇到难题不顺，拿不准，十几分钟后越做越慌。决定跳过难题，往后面做，也许就会思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”
答题重点：拿准中低档难度的题目，压轴题放弃不可惜
这部分题目一般在每个类型题目的前面和中间部分。重要的是坚持会做的题目多花时间，不丢分，避免会而不对、对而不全。
最后一道压轴题，难度很大，其实上万考生里，能在这一题拿到满分的，不过几个人，这种万里挑一的机会，不用费力争取，也不用为此感到太难过。
开头最易错回头可救分
“基础题得分和丢分都很容易，越容易的题越要仔细。自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高。做题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”
书写格式：步骤不啰嗦不简省，该得分处且得分，分分要计较
按照步骤给分的，虽然不提倡啰嗦，但是必要的解题步骤要交代清楚。“写好步骤让你占便宜。”比如中考时理综物理部分最后两道大题都很难，做得并不顺利。但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出最后结果，但也得了总分的一半以上。
另外，还有一个技巧性问题，比如某大题有几个小题目，分别考察不同知识点，如果第一题卡壳而第二题会做，可以直接认为第一题的结论是正确的，直接带入做第二题，一样可以得分。
书写规范：平常养成好习惯
不管字写得怎么样，一定要写的干净整洁，给人一目了然的样子，一定要让阅卷教师看明白。要保证每题的答案写在题目确定的位置，不写错字别字。“因为书写丢分最可惜。”答题书写量很大，有时字迹潦草不清，如果涉及到得分点，很可能因此而扣分。
大家在等待报名的日子里，也不要忘了好好地复习，成绩对于各位初三毕业生来说是非常重要的。中考考的是初中三年的知识点，中考既要考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考是每一个初中学习必定会经历的考试，而想要参加中考考试首先需要报名，然后领取自己的中考准考证，最后才能成绩中考。大部分成绩不够好的同学，多数不是因为自身能力不够，而是因为没有足够努力，没有激发自己的潜能。
