一般在重要的考试前,尤其是中考这样的考试时,老师都会谆谆告诫莘莘学子一条非常重要的答题方法会答的先答,不会答的后答。事实证明,这个方法是使考试获得成功、出奇制胜的法宝。中考的脚步越来越近,今天小编就和大家分享怎样中考正常发挥,家长和同学们千万不能错过!
泸州怎样中考正常发挥
1、对考试的认识评价问题,人的情绪是由人对事物的认识所引起的,认识是情绪产生的基础。有的孩子把考试看得很重,这种对考试的认识必然引起考试的紧张情绪的反应。一旦考试受一点点挫折,马上情绪急转直下。
下面的题也做不出来了,本来对自己来讲是很普通的题,但是在这种情绪状态下做不出来,不但正常水平没有发挥出来,而且发挥失常。如果由于孩子对考试的不正确认识导致孩子发挥不出来,那么作为家教老师一方面要与孩子充分地沟通交流,逐步改变孩子对考试的不正确认识。
2、考试动机问题,考试是检验自己掌握已学过知识的程度,检验自己掌握的知识用于解决问题的能力及水平的一种方法。有的同学把考试看成是与别的同学比高低,这样的考试动机会给自己增加考试的心理压力,给自己增加考试的心理负担,把自己捆绑起来。
考试动机不当,一遇到困难或是做不出来的地方,马上就想到自己获得父母嘉奖的机会丧失了,超过别的同学的可能性不大了,心情一紧张就影响正常发挥。在考试中情绪过度紧张容易使观察力不准确,审题出错,情绪高度紧张使记忆力受阻,本来能想起的事情,能想起的内容现在想不起来了,还有考试中情绪高度紧张容易引起思维迟钝,操作失误。情绪一紧张,影响考试成绩,这是一个很自然的事情。因此对于考试动机不当的孩子,要帮助他树立正确的考试动机,这对孩子考试发挥正常很有益处。
3、孩子的考试信心问题,考试在某种意义上就是竞争,就是比谁学得好,谁学得差。因此,有些孩子在考试前和考试中担心自己的竞争实力,担心自己考不上好的学校,考不上大学。由于缺乏信心就难以调动自身的智力因素。降低了考试成绩。因此,在孩子考试前要帮助孩子树立考试信心,树立信心是建立在孩子的已有学习水平基础之上的。
超越孩子已有的水平,订立了一个力所不及的目标,不仅不会增加孩子的考试信心,而且会挫伤孩子的信心 。要向孩子说明,只要发挥正常就能把自己掌握的知识在考试中充分利用,获得好的考试成绩,获得与自己掌握知识相适应的考试成绩。因此,在帮助孩子树立考试信心的时候,要尊重事实,尊重孩子已有的学习水平。否则将挫伤孩子的信心,影响孩子的考试成绩。
4、打好平时的学习基础,一个孩子平时学习对知识的掌握水平如何,对他考试信心有密切关系。一个孩子平时基础好,一般说来他考试时就有信心。一个孩子平时学习基础差,考试时自然紧张。作为一个有经验的家教教师要注意孩子平时的学习状态,在了解孩子平时学习基础的情况下,帮助孩子学会运用知识解决问题的本事。孩子基础打得牢,掌握知识扎实就会有信心。
5、学会自我心理调节,孩子在考试前大多数会有些紧张,发生轻度焦虑。这种轻度焦虑对调动孩子的智力水平,充分发挥智力水平有一定的好处,所以有人说轻度焦虑对考试发挥有好处。但是考试过度紧张、过度焦虑会影响考试成绩,甚至会发生晕场现象。孩子在考试前和考试中存在一定的情绪紧张是不可避免的,关键是要帮助孩子学会自我心理调节,缓解考试的紧张情绪,力争以平常心态去对待考试,这样就能发挥出水平来。
小编总结
初三面临人生的关键时刻,是尽全力拼搏的年段,中考更是对学生综合素质的考验。要在这知识覆盖面较广,注重考查能力的选拔性考试中取胜,唯有全面提高素质。在打好基础知识的同时,注重自我心理调节,以踏实准备这个不变,来应对中考。