南充2022年参加中考的有多少人

中考将近，中考报名人数也是当年中考录取分数线的划分因素之一。中考就是千万人过独木桥，同学们的竞争压力可想而知。当然每年的中考人数也不会少到哪里去，同学们更应该做好准备。由于今年中考人数还没有公布出来，为大家整理了历年的中考参加的人数信息，同学们可以作为参考。

南充参加中考的有多少人

2020年南充市中考考生5.2万人,在9个县(市、区) , 共设考点25个、考场1707个。全市各考点均明确专门卫.生防疫人员,市教育体育局已安排7个巡视督察组,重点督察落实疫情防控、考风考纪、考试安全等方面工作,目前,考前考务工作均已准备就绪。

有效的学习方法有哪些

1、有效的目标学习法

目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的，布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。

因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强学习的注意力与学习动机，即为了这目标必须好好学习。

2、合适初中生的问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种，有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意，它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。

3、缩记学习法

所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。

可见，记忆以要点为基本单位，也可理解为以中心思想为单位，记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

4、持续发展学习方法

可持续发展是我国经济建设的重要战略。要成为社会主义建设人才，必须具备发展的观点，用发展的观点看待学习问题，也就是我们所提倡的持续发展法。它要求我们学习上不能偏科，力求全面发展。

中小学是打基础的时候，要文理兼顾，还要重视劳动技能、体育技能的学习，培养自己的思想道德素养、审美情趣等等。当然，全面发展并不等于平均发展，对自己的兴趣、特长应该发展，为此，应围绕其中心不断完善自己的知识结构，向纵深发展，培养自己研究性学习的能力，培养自己科学献身精神，使自己持续发展。

可持续发展首先是观念上的要求，只有这样的学习观，才会有这样的学习方法。有了这样的学习方法，才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向，重视其他科学的有效方法。

大家现在要做的事情就是好好地复习，加强自己的竞争力，这样不管有多少人参加中考，只要自己自身有实力就能够一起绝尘。十年寒窗，百炼成钢，每个人才的成长，都不是与生俱来的。同学们为了知识，为了未来，在辛苦耕耘着自己的明天。