每所学校都各有优势，而且学校的教学资质和师资力量也是不一样的，同学们在报考时，一定要了解清楚学校的优劣势。当然，一个好的学校要求也是比较高的，同学们要知道考入好的重点高中难度系数也比较高，所以你如果有了这个想法，那么在初中三年的学习中，就要奋发图强，为了心仪的学校一定要拼搏下去。
石家庄第四十九中学加强校园文化建设，办学条件逐年提升
校园环境清新明快、似诗如画，教学区、运动区、生活区布局合理;楼群建筑融欧式与现代简约于一体，庄重大气;绿树成荫，花草芬芳，景观别致;橱窗展牌、楼道文化、教室布置、文化标识彰显浓浓的书香氛围，这些外显文化环境的建成，提升了校园文化品位。
学校教育教学办公设施齐全，功能完备，设施先进。理化生实验室达省级I类标准。学校建有50兆光纤宽带网，教师人手一机，所有教室、功能室全部配备多媒体，使教师备课、课堂教学、实验教学全部借助现代化教学手段，有力的促进了教学效果的提高。建有设施完备的市二级心理维护中心，心理咨询师7名，能够随时疏导师生的心理困惑。学生公寓配套服务完善，卫浴设施齐全，装有自动调温功能的太阳能热水器。有可同时容纳800多名师生就餐的多功能餐厅;容纳300人的高标准的报告厅。音、美教室为学生特长发挥提供平台，让学生尽享现代优质资源，全面健康的成长。
石家庄第四十九中学让每一个生命异彩绽放----优秀的师资队伍
让每一名教师都能成为有特色、有专长、有风格的教师!
学校拥有一支“师德高尚、业务精湛、敬业朴实”的教师团队，他们中有硕士研究生学历7人，中、高级职务教师162人，省市区优秀教师、骨干教师、名师39人，市级优秀班主任、德育先进工作者25名，心理咨询师6名，生涯规划师3名。省市区评优课获奖者60多名，全校68%以上的教师参加了不同课题的研究，承担省市区科研课题87项。师资力量雄厚，具有丰富的教学和班级管理经验。
让每个生命异彩绽放---拓宽德育活动载体，让每一个学生幸福成长!
特色1.学校德育工作以生命教育为主线，深入开展文明礼仪教育、诚信教育、规则教育、人身安全教育 、感恩教育等，拓宽德育活动载体，深入开展养成教育和自主管理活动。在“学雷锋”“成人节”主题教育活动，进行“富有爱心、关心他人、美德青少年”评选活动。组织激情跑操、“阳光体育，精彩生命”等系列文体活动。开展“挑战自我，熔炼团队”徒步踏春教育活动，磨炼意志，放松身心，凝集团队。以板报、征文、图片、展牌、网络、报刊新闻等形式组织生命教育活动成果展，积累生命教育校本课程素材。
特色2.丰富的社团活动，为每一个学生都能发挥特长提供广阔的舞台。学校建有美术社、文学社、科技社、篮球队、花样跳绳队、舞蹈队、器乐社、书法社等学生社团;有雕刻、版画、摄影、才艺、手抄报等技艺展示活动;有三步投篮、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳等小型比赛活动，开展艺术节、体育节、趣味运动会等丰富多彩的校园生活，让学生从中开阔眼界、汲取营养，让学校成为学生成长的乐园。
同学们在选择学校的时候，也会根据学校的情况择优选择，那么同学们要知道，好的学校招生要求也非常高，所以一定要根据自身情况报考学校。每所学校都有自己的办学条件和师资力量，所以同学们一定要提前了解清楚学校的情况在进行报考。同学们，在学习上一定要抓紧时间学习。
