杭州余杭中学2024年排名

大家给孩子对比学校的时候也可以通过学校周边的人群对学校进行了解，看看他们对学校的评价如何，因为他们就在学校周围了解得肯定也比我们更多，在选择学校的时候我们也可以参考学校的升学情况，排名情况等等。

杭州余杭中学排名

杭州余杭中学教学设施

学校加大教育投入，注重硬件建设。按国家Ⅰ类标准配备了 7个“理、化、生”实验室，2个语音室，2个计算机教室;建立多媒体教室和多媒体制作中心;教学楼内各教室闭路电视、广播系统贯通，建成学校局域网、所有计算机都可通过宽带进入互联网;同时配有卫星接收系统。音乐、劳技、美术等专用教室设施齐全。学校图书馆藏书达到55166册，并配有教师和学生阅览室4个。

学校建有6跑道300米环形标准体育场;有健身房一座。新建2100平方米食堂，可同时容纳1000余人就餐。99年又征地10余亩，5721平方米学生公寓已建成。体艺馆、多功能教学楼正在筹建之中，区政府已决定投资5000万，异地重建余杭中学，争取2003年招生。

杭州余杭中学办学方针

学校于2001年通过了省教委的重点中学复查。办学目标是建设一所高起点、高质量、有特色、现代化的省二级示范性学校。学校有一支面向21世纪，能适应重点中学教育教学要求，高素质、高水平、高质量的教师队伍。现有全国优秀教师2人，省、市优秀教师、学科带头人、教坛新秀十余人。高中级教师占专任教师的百分之六十七。专任教师中研究生课程班结业有25人。

学校坚持走教科研兴校之路，现有国家级、省级、市级和区级各级立项课题，每年都有大量校级课题申报，形成五级课题网，有较为完善的课题管理体系。广大教师注重组织学习现代教育理论，注重教学设计和学法指导，注重必修课、选修课、活动课、研究课的课程结构体系改革，注重校本课程的开发和教材的编写;计算机辅助教学已初具特色，英语教学被国家基础教育司定为实验学校。形成了“勤奋、求是、文明”的校风和“求真、求实、严谨、创新”的教风。

教学质量好的学校在当地的口碑也是相当好的，但是每个学校都有自己的生源质量要求，我们了解学校的时候也要知道学校的招生标准，才不会出现误报、落榜等等，同学们要相信，只要自己努力过就一定能成功。